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帮宝宝选择适合身心的玩具 

帮宝宝选择适合身心的玩具 
  玩是孩子与外在世界沟通的桥梁,透过玩的过程中,不但可帮助孩子发现自我、探索问题,也满足了孩子与生俱来的好奇心,让他有机会表达自己对事物的看法及态度。由于每个阶段的心智发展不同,玩具对孩子的适用及启发程度亦有所差异,因此如何适龄、适性、适当的为宝宝(宝宝食品)准备各类玩具是一门相当重要的功课。不同玩具有不同的功能、不同适应年龄范围等。妈妈(妈妈食品)们可不要小觑,这可是门不太容易的功课哦!
  好玩具的基本定义
  玩具对婴幼儿(幼儿食品)各阶段的发展有相当深远的影响,那么,父母除需依宝宝各阶段的发展,为其选择适合的玩具之外,也应该懂得什么样的玩具才是所谓的优良玩具?文化大学儿童(儿童食品)福利系教授黄志成指出,优良的玩具需具备以下几点特色:
  1.可以帮助孩子发展各阶段的基本动作。
  2.可以培养孩子的学习能力。
  3.可以引发并培养孩子的好奇心、探险性。
  4.可让孩子获得满足感及成就感。
  5.可帮助孩子用言语表达意思或发泄情绪。
  6.可培养孩子良好的习惯。
  除此之外,适用性、耐久性、安全性、经济性及不占空间都是一个优良玩具的必备事项。
  婴童成长玩具
  从出生到一岁左右的婴儿(婴儿食品),大致是依听、看、触摸等感官知觉来认识他所生活的环境;一岁之后婴幼儿开始利用肢体活动扩大他的探索范围。此时,玩具提供了孩子初步与这个世界接触的桥梁。
  适用年龄:2岁以内
  功能:刺激听、视、嗅、触感官、肢体发展
  玩具种类:床栏玩具、手摇铃、固齿玩具、玩具垫、音乐铃、按压玩具、发声玩具等。
  填充玩具
  触感尖锐的玩具会使孩子的神经趋于紧张,因而产生不愉快的感觉,反之,柔软的玩具会使孩子的精神松弛,进而产生舒适、安详的感觉。因此,当孩子情绪激动或无法入睡时,可让他拥抱柔软的填充玩具,使他原本兴奋的情绪能逐渐松弛下来。
  适用年龄:视材质与设计不同有别
  功能:扮演、安全感、触觉训练
  玩具种类:填充玩偶、各种造型填充玩具、填充运动玩具等。
  充气玩具
  利用将空气灌入物体内所形成立体的效果,加强孩子的触觉辨识能力;另外,部份的充气玩具更可帮助孩子促进其体能的发展,如:游泳圈。
  适用年龄:视材质与设计不同有别
  功能:加强触觉训练与体能运动
  玩具种类:汽球、游泳圈、不倒翁、各式充气玩具等。
  积木玩具
  积木是一种建构性玩具,他能让孩子透过观察与操作,从反复的堆砌、排列组合的过程中,把零散的单元组合成一个统整的东西,并且体察到空间的位置以及部份与全体的关系,同时也一步步建立起心理的秩序。
  适用年龄:视材质与设计不同有别
  功能:训练建构能力、创意思考、益智力
  玩具种类:百力智能片、堆栈积木、各种形状镶崁组合积木。
  骑乘玩具
  在孩子学习走路之前,需经过练习如何使用双脚的阶段。坐在骑乘玩具上做练习可让他感受到丰富的感觉动作经验,使其脑神经获得滋养、骨骼肌肉获得成长。
  适用年龄:一岁以上
  功能:促进大肌肉运动、感觉统合协调
  玩具种类:学步车、三轮车、脚踏车、螃蟹车等。
  家具玩具
  孩子在利用家具玩具玩扮家家酒的游戏时,通常会把他在日常生活中所感、所见重新呈现出来,并加以语言化,从中学习与人沟通的技巧,并获得角色学习和角色认同的机会。
  适用年龄:一岁以上
  功能:刺激孩子模仿、说话的能力
  玩具种类:玩具桌椅、玩具箱、各式家具模型等。
  音乐玩具
  帮助孩子听觉发展的玩具,主要的功能在促进听觉的判断力和敏锐性。也可从把玩乐器玩具的过程中,认识乐器的音色、音质,感受音量的大小、音调的高低,增长他对音乐的认识。
  适用年龄:视材质与设计不同有别
  功能:训练听力、音感、节奏、韵律与纾缓情绪
  玩具种类:鼓、喇叭、敲琴、口琴、音乐铃、录音机等。
  体能玩具
  婴幼儿宜多玩接球、掷球、拋物等游戏,使手臂的肌肉能灵活协调,并强化肌力,同时在球传送的一来一往间,也增加了孩子的注意力及参与活动的持久性,并加强对空间、时间的判断能力。
  适用年龄:八个月以上
  功能:大小肌肉协调能力与体能训练
  玩具种类:球、拋掷玩具、飞盘等。
  水中玩具
  家长可利用水中玩具进行水中寻宝的游戏,把一些不同形状及颜色的水中玩具丢入水中,让孩子摸索并配对,如此可帮助孩子增进触觉的辨识能力,增加孩子喜欢洗澡的意愿。
  适用年龄:一出生开始
  功能:增进孩子的触觉学习能力
  玩具种类:各种有发条的水中玩具、耐水性的玩具等。
  
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